一、社会需求

近年来，移动互联网产业发展迅猛，无线互联网正在开启一个新的移动信息时代。根据工信部2016年一季度统计数据，我国手机用户达12.35亿，相当于美国人口的4倍多，我国成为全球最大的手机用户大国，手机产销大国。其中8.4亿（68%）为移动互联网接入用户，超过三分之二，这是一个空前巨大的市场。短短四五年时间，手机网民从几千万激增到8亿，现在仍以每月千万人的增幅在迅猛普及，这种速度在世界经济史上都是罕见的。以Android和iOS为代表的智能手机和平板电脑风靡全球，手机已不再仅仅是一个通讯设备，基于移动商务、移动娱乐和移动电子等新兴应用如雨后春笋般兴起，已经在改变年轻一代的生活工作方式和消费模式，深刻影响社会和经济发展，移动时代的预言正在变为现实。手机与互联网的融合将引领下一个十年，人类将进入“移动网络时代”，中国也将在几年内成为“移动着的国家”，随之而来的移动互联软件的需求将呈现井喷式的增长。

从无锡地区的行业经济发展状况来看，2015年无锡软件发展态势强劲，优势特色产业正加速集聚，三大特色产业规模三分天下：软件及服务外包产业持续领跑全市，物联网与云计算融合发展，移动互联网企业异军突起。无锡市依托从技术研发到产业规模的领先优势，通过云计算、物联网、移动互联网等与智慧城市相关国家科技计划项目的对接，更好地推进无锡智慧城市产业的大发展。同时无锡已开通4G基站超过4000个，将逐步加强4G和物联网产业链上下游资源的整合，从各行业及广大老百姓的需求出发，统筹打造具有无锡特色的智慧产业经济、智慧民生服务、智慧城市管理等一系列移动互联应用。

根据无锡及周边市场的调研统计，企业对手机界面设计人员、移动应用软件程序员、移动软件测试工程师、APP开发维护工程师的人才需求旺盛。

二、主要就业面向

移动应用开发专业毕业生主要面向移动通信公司、手机平台开发商、软件公司从事Android和iOS移动软件开发、APP界面设计、软件产品技术支持、软件营销、软件测试、网站设计与维护等工作。

初次就业岗位：、移动软件产品技术支持、软件营销、网站的设计与维护等。

迁移岗位：移动软件开发工程师、移动软件测试工程师、软件移植工程师、移动App 产品经理/助理等。

三、教学条件

1.校内实验实训室建设

为满足移动应用开发专业主干课程与专业实训的要求，学校建立了移动应用开发实训室、Java程序设计实训室、数据库应用开发实训室、软件测试实训室、软件综合项目实训室等一批具备真实职业氛围、设备先进、软硬配套的实验、实训场地，总投入达到160多万元。实验实训室设备配置和功能可以充分保障实验实训教学。

2.校外实习基地与校企合作

无锡市在建设服务外包载体上也下足了功夫。以I-Park（无锡国家软件园）、T-Park（太湖国际科技园）、K-Park（太湖新城科教产业园）、O-Park（惠山软件外包园）等为代表的新兴园区也有着较快的发展。移动应用开发专业与无锡软件园中很多企业进行校企联系，签订合作办学协议，建立了运行良好、稳定、有保障机制的校外实训基地。

学校定期聘请公司技术人员来院开展各类技术讲座，对学生进行教学指导。专业选派教师参与公司承担的项目建设，提高教师的实际动手能力。企业为学生上岗实习、学生就业提供便利。

四、学生成果

在专业的教学实施充分体现基于工作过程的“做中学”职教课程特征。课堂教学不再是“满堂灌”，而是让学生“亲历”工作过程。通过课程学习使学生“取得”工作成果，学生的物化能力得到提高。课程具备“现场性、操作性、实践性”特质，学生学习的过程与就业岗位工作过程相“吻合”。

学生近年中参加各级各类软件与移动应用开发大赛获得优异的成绩，在刚刚落下帷幕的“移动互联网应用软件开发”全国职业院校技能大赛中获得一等奖。

同时，学生的移动应用开发作品还多次在挑战杯、TI杯、全国服务外包软件设计大赛、全国高职高专“发明杯”大学生创新创业大赛、江苏省高等学校本专科优秀毕业设计中多次获奖，累计一等奖6项，二等奖8项。