理论前沿
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找准高职课程思政有效切入点
2020-06-30
本科层次职业教育：“谁来办”和“怎么办”
2020-06-29
走好中国特色的创新道路
2020-06-19
高职“双高计划”应关注融合发展
2020-06-16
“双高”建设背景下高职学校国际化发展策略
2020-06-16
职业教育学位设置：文本分析与模式识别 ——基于比较视野的职教法律法规相关条款的释解
2020-06-01
“双高学校” 应淡化身份强调责任
2020-05-14
职业教育的“类”与“型”
2020-05-05
全面提升职教科研服务高质量发展整体贡献力——基于《2019中国职业教育科研发展报告》
2020-04-29
推动高校信息化由“统筹”转向“治理”
2020-04-27
绩效管理为“双高计划”保驾护航
2020-04-15
“双高计划”高职院校建设应主要面向高职教育发展的重难点
2020-03-20
以范式改革推进高水平专业群建设
2020-03-05
高职专业群建设的基本内涵与重点任务
2019-08-12

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